FICHA 6: Terminar un poema
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En esta ficha se le ha presentado al niño-a una estructura de poema que repite la parte final de cada verso al comienzo del otro con lo que le resulta más fácil la realización del mismo. En realidad sólo tiene que inventarse dos versos en el medio del poema y otros dos al final , algo que no le resulta nada difícil después de haber realizado las fichas anteriores. | ||
La lluvia
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La casa
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Blog de la biblioteca del CEIP Gloria Fuertes, Jaén (España) "El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho" (M. de Cervantes) "Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de biblioteca" (Jorge Luis Borges)
jueves, 15 de diciembre de 2011
PROPUESTA 5: TALLER DE POESÍA
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Cuando las nubes se ponen grises
ResponderEliminarllueve en el campo
Cuando llueve en el campo,
huele a tierra mojada
Cuando huele a mantequilla
pienso que es una tortilla
y cuando huele a calcetín
me pongo a reir
En mi pueblo hay una calle
ResponderEliminaren la calle hay una casa
en la casa hay un dedal
para el dedo no pinchar
Cuando las nubes se ponen grises
ResponderEliminarllueve en el campo.
Cuando llueve en el campo,
huele a tierra mojada.
Cuando huele a tierra mojada
pienso que no es nada.
Y cuando huele a flores
me zampo las coles.
En mi pueblo hay una calle
ResponderEliminaren la calle hay una casa
en la casa hay un televisor
y lo miro sin temor.
Cuando las nubes se ponen grises
ResponderEliminarllueve en el campo
Cuando llueve en el campo,
huele a tierra mojada.
Cuando huele a rosas
pienso en muchas cosas
y cuando huele a pañal
ya no quiero oler más.